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热心网友
试图消灭致病微生物不是先前存在的社会弊病的怂恿
然后,艾滋病被编织到现代社会的织锦里;在讲解艾滋病存在的过程中,教师意识到艾滋病可能带来历史性的变化。民主要求其教育系统培养学生成为知情的公民,加入他们的声音来公开辩论艾滋病。谁应该直接为艾滋病问题提供人力和金钱资源?更为根本的是,谁应该制定一项关于艾滋病的国家*?教育挑战是启发个人和社会或公众对艾滋病的反应。
以上翻译没有认真斟酌,供参考。追问不是和致病微生物一起消灭什么吗, with the offending microbe这什么意思
热心网友
Happy is the man who learns from