3D打印是创客的好项目吗
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当然，必不可少
①提升学生的学习主动性、培养学生的创新思维：
学校创建3D科学教室，开设集设计和3D打印于一体的"边学边做"的课程，能让学生在创新能力和动手实践能力上得到训练，将学生的创意、想象变为现实，学生可以在电脑面前完成设计，然后通过3D打印机完成制作，让虚拟世界的创作与现实世界的制作实现无缝连接。3D打印机将激发新一代学生投身科学，数学，工程和设计的热情，造就一批学生工程师。
②探索新的教学方法：
教师借助3D打印技术可以为学生创建“体验式学习中心”，通过身临其境地制造和分享所产生的学习行为，对学习或知识获得具有实际效益，而且3D打印技术是为教师和学生提供体验式学习机会、为学生创建知识运用空间的重要支撑技术。体验式学习让学生更容易理解知识的内涵，在实践中有效应用知识是强化知识、体现知识的价值。这种新的教学方法，有利于促进学生主动参与学习与探究活动，培养学生的协作意识以及发展学生的创新思维和自主学习能力。
③3D打印能与创客其他项目有效的结合起来，包括机器人，无人机，物联网等，真正做到整个创客教室的结合与互动。
在学生对建模软件逐渐熟悉之后，学生根据自己的思维想象与创造，在老师的指导下设计出可行性的模型，由3D打印打印出模型，在模型里插入电路板，让学生的设计“动”起来，学生一方面学到了建模设计知识，一方面学到了电路知识，从而不是很单一的设计，学生更有兴趣的去了解、去尝试、去设计、去制作，彻底打开学生科学创造的兴趣之门。
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