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1. 不要只看硬件,老师才是最重要的。
有些家长很在乎幼儿园是否气派、硬件新不新,实际上老师才是最重要的。怎样观察一个幼儿园老师的总体水平呢?答案写在孩子们的精神面貌上,他们是活泼自信,还是束手束脚、呆若木鸡?
2. 关心孩子在幼儿园里人格的发展。
好的幼儿园不怎么教知识,而是让孩子们玩痛快。很多孩子缺失的是同伴,而幼儿园和学校就提供了同伴关系的环境,这个相当重要。但是,3岁之前的孩子,是没有“友谊”需求的。有些男孩一直到4岁都没有友谊需求,对他们来说上幼儿园并不是必须的,家人能看护还是最理想的。那些有兄弟姐妹的家庭,也基本满足了孩子的交友需求。
3. 老师的收入。
有些幼儿园向家长收费很高,但是给老师的工资却很低,这样比较容易造成老师心理失衡,为一些问题留下了隐患。尤其是一些由商人运营的学前教育机构,如果商人得到很高的利润,老师却没有合理的收入,这是不应该的。
4. 老师是否有大爱。
老师首先要有一颗仁慈心,不能让性格有缺陷的人来当幼儿教师。老师心中的大爱体现在细节里,比如一个3岁的孩子,背后*,自己伸手却怎么也挠不到。这时候有一位老师过去帮他挠了,这就是大爱。内心没有大爱的人,根本看不到孩子这些细微的需求。另外,人际关系和家庭情况是否理想也是观察老师的重要方面。