如何维持好英语课堂纪律

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授课必须要面向全体学生.以往的课堂培养重在部分尖子生,成了部分学生展示才华的舞台,扼杀了注意力不集中,不爱说话,内向的学生的积极性.也给这部分学生造就了分散注意力,说话,做小动作的机会.因此在小学英语教学中要充分调动每一个学生的积极性.面向全体,努力创设良好的课堂教学环境,使每个学生都能参与各种操练活动.如学习新单词和新句型时的连锁操练法、两人小组、4人小组操练等,因材施教,注意学生的个体差异,注意学生的能力层次.比较难的问题让好学生回答,以点带面,起到火车头的示范引导作用,.简单的问题让给程度差一点的学生,老师感觉他们能回答出来,并及时的给予肯定和表扬,激发他们的学习兴趣.维持长久的英语学习兴趣,形成良好的课堂纪律.

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首先,要引起学生学习英语的兴趣,就是让孩子学点实用的课堂用语,让他们能听懂、并能按教师的指令进行实践。其次,在讲解课本教材时,严防只听磁带,最好先由教师与学生互动。在学生理解课文内容之后,再听磁带、模仿带子里的语调、语速。

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