怎样才能喜欢上高中数学??
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发布时间：2024-10-22 04:01
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如何让学生爱上高中数学学习
学生的学习是一个智力因素与非智力因素共同参与的过程，学生的学习效果既受学生的基础知识、认知规律等智力因素的影响，同时在很大程度上也受到兴趣、情感、情绪等非智力因素的影响。大教育家孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。布鲁纳也说过：学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。当学生对所学知识感兴趣时，就会积极调动智力与非智力因素来进行主动而愉悦的学习，自然能取得事半功倍的效果。相反，如果学生对学习不感兴趣，那么就会产生消极的情绪，会直接影响到智力因素的发挥，而不利于取得较好的效果。因此，在教学中激发学生学习兴趣，让学生真正爱上学习，是教学取得成功的关键，不会因教育形势的发展、教学手段的更新而改变。
在高中阶段，数学是一门非常重要的学科，但数学又具有很强的抽象性、系统性与理论性，以往教学观念落后、教学手段单一，视学生为被加工的对象，教师只是一味地按照自己的意愿进行主观教学，完全忽视学生自身对数学的态度与兴趣，这是典型的填鸭式、灌输式教学。要激起学生学习数学的激情，让学生爱上数学学习，就需要对教学观念、教学方法与教学手段进行全面改革，重视学生的主体参与，引导学生主动参与。那么在高中数学教学中如何让学生爱上数学学习呢？
一、树立以生为本的教学观念，引导学生主体参与展开积极探究 新课程改革提倡将学习的主动权还给学生，让学生全程参与到教........
