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重视启蒙兴趣
兴趣是最好的老师。九年级化学是学习化学的启蒙阶段,教学中应调动学生的积极性,激发学习兴趣。从现实生活中选取典型、生动、有趣的事例补充教材,扩大学生的知识视野,让学生感到学习是一种乐趣。从复习旧课导入新课,使学生有温故知新的感觉,新旧知识衔接好,使课堂教学顺利进行,充分调动学生主动性和积极性,收到较好的教学效果。讲课时,重视基础知识和基本技能,采用小步子,步步到位的教学方法,让学生听懂明白,确保大部分学生能接受和理解。
重视实验教学
化学实验是化学教学的重要组成部分。通过实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得知识和实验技能。学生对化学实验最感兴趣,课堂上一做实验,大家都兴趣骤升。教师应引导学生观察、分析实验现象,培养观察能力和分析问题的能力,充分发挥化学实验在教学中的作用。
教师要重视教学勤反思
新课程强调教师的教学反思,即教学前反思教学目标、教学中反思教学策略、教学后反思教学效果。教师应不断思考和总结教学内容及方法,优化教学方法和手段,丰富教学经验,提高自身教育教学能力和教研水平,同时也提高教学效果。教学反思是教师成长的重要途径,有助于教师发现问题、解决问题,不断改进和提高教学水平。