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学前教育有别于学校教育,有其特有的教学目标、管理模式和教育方法,要注意杜绝学前班“小学化”的倾向。
🎲游戏活动为主
以游戏活动为主,在丰富多彩的活动中促进幼儿的发展。
🧼生活常规和文明礼貌教育
根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育。
📚培养学习习惯和基础能力
根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点,培养良好的学习习惯和读、写、算等能力,为人小学打下基础。
🌳利用大自然进行教育
充分利用大自然对幼儿进行教育。
👍正确评价教育质量
正确评价学前班的教育质量。